中国近现代史纲要及“四史”教育教研室，自1956年先后经历了马列主义教研组、中共革命史教研室、毛泽东思想概论教研室、史学与民族理论教研室、中国近现代史纲要教研室的发展过程。2022年更名为中国近现代史纲要及“四史”教育教研室。

中国近现代史纲要及“四史”教育教研室现有教师6人，其中教授1名，副教授1名，讲师1名，助教3名，在读博士学位1名，硕士学位5名。

中国近现代史纲要及“四史”教育教研室面向全校本科生开设公共必修课中国近现代史纲要及社会主义发展史。中国近现代史纲要课于2020年获批校级一流课程、2021年获批自治区级一流课程。

教研室本着以学术研究为支撑，以学生为根本，以注重人文素养提高为宗旨，在教学、科研方面取得了不俗的成绩。近年来，发表论文30余篇，其中发表核心期刊7篇，撰写著作及参编教材10余部，主持和参与课题20余项，其中参与国家级课题1项，主持自治区级课题5项，校级课题10余项。教研室于2021年获内蒙古医科大学优秀基层教学组织，于2022年获内蒙古医科大学师德师风建设先进集体；教研室团队于2021年获内蒙古医科大学首届教师教学创新大赛三等奖，在2021年“回首百年路 起航新征程”思政课教师教学成果展示优秀作品：精品实践教学成果（中国近现代史纲要课“三位一体”实践教学模式）获自治区优秀作品奖；教研室成员获校级优秀教师、优秀共产党员等称号。

中国近现代史纲要及“四史”教育教研室将继续坚持党的教育方针，紧紧围绕学院办学思路，进一步解放思想，抓住机遇，攻坚克难！以战略的眼光、创新的思维、高度的责任感和使命感，团结全室同仁一道，为努力培育特色鲜明的高水平的教学研究型教研室而奠定坚实的基础！